Code scolarité : TC1ACM41

Ce cours décrypte ce que l’on entend par conscience morale afin d’en saisir les points de force et de fragilité à partir d’une perspective historique. Il articule cette réflexion sur les données des sciences humaines, enfin d’examiner les grandes lignes du « jugement de conscience » et de la formation de celle-ci. Sa chronologie est historique, s’intéressant à la conscience depuis l’antiquitié, la Bible, jusqu’à la période moderne, en passant par les Pères de l’Eglise et surtout la période charnière du moyen-âge, avec en particulier Thomas d’Aquin, mais aussi juste avant la querelle entre S. Bernard et Abélard.
 

• Capacité à comprendre l’évolution temporelle de la notion de conscience
• Capacité à saisir les enjeux du discernement éthique
• Capacité à argumenter en conscience

• L. Lemoine et al., Dictionnaire encyclopédique d’éthique chrétienne. Paris Cerf, 2013
• Paul Valadier, Des repères pour agir, DDB, 1977. Éloge de la conscience, Éd. Esprit/Seuil, 1994