L’enseignement offre aux étudiants un premier aperçu global du champ disciplinaire pour définir un premier cadre de références de l’aménagement. Trois entrées sont proposées qui font varier les échelles de référence et les discours : conceptuelles, institutionnelles, historiques et comparatives enfin. Les interventions s’organisent alors selon trois cours magistraux :
Concepts et démarches en aménagement
Collectivités et institutions
Les politiques d’aménagement et leurs effets en France

• Structurer et argumenter un raisonnement
• Produire, rédiger des rapports
• Présenter ces rapports à l'oral
• Organiser son travail en autonomie
• Mener une recherche documentaire, analyse critique des sources
• Observation et acquisition de données sur le terrain

Gumuchian, H., Marois, C.,& Fèvre, V. (2000). Initiation à la recherche en géographie : aménagement, développement territorial, environnement. PUM.
Lévy, J., & Lussault, M. (2013). Dictionnaire de géographie et de l'espace des sociétés (pp. 1137-p). La Documentation Française.
Mérenne-Schoumaker, B. (2002). Analyser les territoires. Savoirs et outils. PUR (Presses universitaires de Rennes).