Ce cours a lieu en 3 parties :
- Une journée de témoignage Alumni
- Une journée de teambuilding
- Une matinée de débrief à l'issue de l'integration week.
L'integration week a pour objectif de créer un esprit de promotion, de favoriser l'intégration des nouveaux étudiants Bachelor en école de commerce, de développer leurs soft skills et de leur faire découvrir les attentes du monde professionnel.

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...

- (niv. 3) Déterminer les mécanismes de cohésion d'une équipe et de construction d'une identité de groupe
- (niv. 5) Développer les soft skills suivants : proactivité, respect des consignes, communication verbale et non verbale, travail en équipe, solidarité, respect d'autrui, confiance en soi, anticipation et persévérance
- (niv. 3) Montrer une attitude professionnelle
- (niv. 3) Découvrir certains métiers et les acteurs du monde professionnel (rentrer en contact avec eux, être curieux, synthétiser sa pensée etc.)
- (niv. 5) Préparer ses prises de parole en public
- (niv. 1) Définir les concepts de "marque employeur" et de "personal branding"
- (niv. 4) Identifier les forces, faiblesses, opportunités et menaces de différentes entreprises (SWOT)
- (niv. 4) Organiser des informations pour présenter un parcours
- (niv. 5) Assimiler les étapes de construction d'un projet professionnel

Ouvrages principaux
- « Phil Jackson, un coach, onze titres NBA : Les secrets du succès » de Phil Jackson et Hugh Delehanty
- " Coupe Davis 1991 - Naissance de la France qui gagne" de François *Thomazeau et Fabrice Abgrall - Biographie « Steve Jobs » de Walter Isaacson
- " Mozart et Disney : les stratégies du génie" de Robert Diltes
- « Elon Musk : Tesla, Paypal, Space X, l'entrepreneur qui va changer le monde » de Ashlee Vance
- « Job et réseaux sociaux, connectez-vous » de Jean-Christophe Anna

Littérature complémentaire :
- L'expatriation, Jean-Luc Cerdin, 2001