UE8 - Négocier, réaliser des projets en temps et hors temps scolaire

Langue de l'enseignement : Français

Description du contenu de l'enseignement

CONNAISSANCES

Histoire des courants d’éducation nouvelle.
Histoire des méthodes et pratiques pédagogiques.
Milieu d’exercice (collectivités territoriales, textes cadres régissant la profession).

COMPÉTENCES ARTISTIQUES ET PÉDAGOGIQUES

Dans le cadre d’un projet d’école et en lien avec un contexte culturel local : concevoir et mettre en oeuvre des actions qui prennent en compte la culture des élèves, la diversité des cultures d’un groupe, pour tout à la fois la conforter, favoriser l’interconnaissance, la confronter avec d’autres cultures et donner d’autres repères.
Définir des projets avec ceux qui y sont impliqués (enseignants et élèves), les concevoir en ayant le souci de la participation à la décision de ce qui va être fait ensemble. Maîtriser toutes les phases de sa réalisation y compris celle del’évaluation.
Proposer diverses entrées musicales à l’école qui soient reliées aux pratiques musicales (musiques de tous styles et esthétiques).
Communiquer au sein d’une équipe éducative (enseignants, CPEM, partenaires).
Mettre à distance sa pratique et développer une pensée critique.
Mener une réflexion approfondie sur les enjeux de l’éducation artistique (rôle et fonction d’un musicien intervenant au sein d’une école de musique).
À partir de son expérience pédagogique, étayer sa réflexion en se référant à divers domaines de recherche (didactique, pédagogie, musicologie, sociologie de l’art).

Centre de formation de musiciens intervenants (CFMI)

10, boulevard de Nancy
67000 STRASBOURG
0368857380

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