Les formations théoriques prendront place durant le premier et le début du second semestre. Ces formations permettront aux étudiants d’accéder à une expérience et un savoir venant de professionnels issus de différents domaines de la santé publique et du travail social. Les thèmes abordés seront : les attitudes et techniques d’intervention en éducation à la santé en milieu scolaire, les changements psychologiques à la période de l’adolescence, l’identité sexuelle, le consentement, les relations, la vie affective, la façon de gérer une situation de crise, les médiatisations du sexe au sein de notre société, les cadres légaux relatifs aux relations sexuelles consentantes et aux abus etc.
Le second semestre sera prioritairement dédié à la formation pratique, d’abord dans un cadre d’exercice/d’accompagnement, puis dans un cadre d’intervention autonome.
 

L’enseignement « Introduction à la Santé Publique : Éducation à la Santé Sexuelle » consiste en l’intervention d’étudiants en médecine de DFGSM2 et DFGSM3 dans des classes de lycées de Strasbourg, préalablement formés par des intervenants de l’université de Strasbourg et des associations locales et nationales engagées sur le terrain de la santé publique. Le but de cet enseignement est de former des étudiants en médecine à aborder des thématiques comme la sexualité et les rapports intimes, sujets sensibles dans la relation médecin-patient et nécessitant des compétences communicatives et des savoirs socio-culturels.
Il est élaboré et co-animé par le pôle Santé Globale et Solidarité (SGS) de l’Association Amicale des Etudiants en Médecine de Strasbourg (AAEMS). Ce projet est soutenu au niveau national par l’Association Nationale des Étudiants en Médecine de France (ANEMF) et au niveau international par The International Federation of Medical Students Associations (IFMSA). L’accompagnement pédagogique au niveau local est assuré par le DHVS.