• Langue vivante
• Formation à la recherche / Professionalisation
• Enseignements interdisciplinaires
• Enseignements fondamentaux : Problématiques esthétiques, Arts de la scène et société, Recherche et pratique en arts de la scène, Politiques et institutions culturelles
• Enseignements spécifiques : Histoire et théorie des arts de la scène, Arts de la scène non européens, Analyse critique de la création actuelle, Dramaturgie, Politiques des arts de la scène et de leur médiation, Économie du spectacle vivant, Structures du spectacle vivant, Suivi de créations, Production / administration du spectacle vivant, La création et ses publics

• Connaissance approfondie des principaux courants des arts de la scène en France et à l'étranger (histoire et esthétique du théâtre, du cirque, de la danse ou de la performance)
• Connaissances théoriques (œuvres majeures, grands théoriciens…) pouvant être associées à des expériences pratiques dans le domaine de la création ou en milieu professionnel
• Outils conceptuels nécessaires à une analyse critiques des œuvres et de la création contemporaine
• Connaissance des états de la recherche en arts du spectacle (lectures et fréquentation de manifestations scientifiques)
• Connaissance d'une langue étrangère
• Connaissance d'autres disciplines artistiques (cinéma, arts visuels, musique..) ou d'autres sciences humaines (anthropologie, sociologie…)
• Approches pratiques du jeu, de l'écriture, de la danse, de la mise en scène...

• Connaissance des principaux courants des arts de la scène en France et à l'étranger (histoire et esthétique du théâtre, du cirque, de la danse ou de la performance)
• Outils conceptuels nécessaires à une analyse critiques des spectacles et de la création contemporaine
• Connaissance de l'évolution des politiques culturelles (en France et à l'étranger), ainsi que de leurs enjeux en matière de médiation entre les œuvres et les publics
• Connaissance des différents champs professionnels que recouvrent tous les métiers du spectacle vivant, ainsi que de ce qui relève des plans juridique, économique et social
• Connaissance d'une langue étrangère
• Connaissance d'autres disciplines artistiques (cinéma, arts visuels, musique..) ou d'autres sciences humaines (anthropologie, sociologie…)

• Maîtrise des méthodologies de la recherche en arts de la scène (épistémologie de la recherche), dans la perspective de la rédaction du mémoire, et d'un projet de thèse de Doctorat ;
• Maîtrise du discours académique, oral et écrit, dans le champ des arts du spectacle, et capacité à valoriser la présentation d'une recherche personnelle ;
• Compétences rédactionnelles, de synthèse, et de réflexion approfondie sur la création scénique ;
• Maîtrise de différents types de discours liés au spectacle vivant, sur le plan scientifique (article scientifique, communication), ou celui de la vulgarisation (article de presse, programme, dossier de présentation…) ;
• Être en capacité d'associer les approches épistémologiques des arts de la scène à celui d'autres disciplines artistiques ;
• Maîtrise des outils numériques et graphiques.

• Maîtrise des méthodologies de la recherche en arts de la scène (épistémologie de la recherche), dans la perspective de la rédaction du mémoire ;
• Capacité à porter un regard critique et argumenté sur la réalité des pratiques spectaculaires, et leurs processus de création, de production ou de diffusion ;
• Capacité à réaliser ou à évaluer un projet culturel ou artistique (événement, festival…), sur le plan du budget ou de la programmation : points forts, limites, devenir… ;
• Maîtrise de l'expression, écrite et orale, en francais et au moins dans une langue étrangère, de différents types de discours liés au spectacle vivant (article de presse, affiche, programme, dossier de présentation, animation de rencontres avec les publics…) ;
• Mise en pratique des compétences lors d'un stage dans une compagnie ou structure du spectacle vivant ;
• Capacité à associer les approches épistémologiques des arts de la scène à celui d'autres disciplines artistiques ;
• Maîtrise des outils numériques et graphiques.

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